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Comprendre les atouts de son enfant surdoué

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chapitre

Chapitres

45

chrono

Durée

01h51 de cours en ligne

chrono

Prérequis

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24h/24 et 7j/7
PC/Mac, tablette et smartphone

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Jeanne Siaud-Facchin

Jeanne Siaud-Facchin

Ce cours a été créé par Jeanne Siaud-Facchin pour notre partenaire Weelearn.
Jeanne Siaud-Facchin est psychologue clinicienne, spécialiste des surdoués. Elle a été membre du laboratoire d’exploration fonctionnelle cognitive de l’hôpital de la Salpêtrière à Paris. Elle était attachée à l'Unité d’adolescents du professeur Marcel Rufo, à l’hôpital de la Timone à Marseille.

Depuis plus de dix ans, elle s’occupe des personnes surdouées, plus particulièrement des enfants. Elle a créé depuis 2003 CogitoZ, les premiers centres français consacrés au diagnostic et à la prise en charge des troubles de l’apprentissage à Marseille, Avignon et Paris.

Ce cours a été créé par notre partenaire Weelearn. Être surdoué, c'est une richesse, mais c'est aussi une différence que les parents et les enseignants connaissent peu. Le mode de raisonnement de l'enfant surdoué, sa perception et son analyse de l’environnement font qu'il est souvent incompris ou qu'il n'est pas jugé à sa juste valeur. Avec cette formation, aidez votre enfant à vivre sa différence comme le meilleur des atouts !

Contenu du cours

  • Des conseils pour appréhender le comportement des enfants surdoués
  • De nombreuses astuces pour aider votre enfant à s'épanouir au quotidien, malgré ses différences
  • Des confusions et préjugés à éviter pour mieux comprendre un enfant précoce /surdoué
  • Des techniques d'identification des besoins pour guider votre enfant sur le chemin de la découverte de son identité
  • Formation pratique pour vous aider à mettre en application vos nouvelles connaissances
  • Cours réalisé par Jeanne Siaud-Facchin, psychologue clinicienne, spécialisée dans les enfants surdoués, et créatrice des premiers centres français dédiés à la prise en charge des troubles de l'apprentissage

À la fin du cours, vous serez capable de :

  • Assimiler ce qu'est véritablementun enfant surdoué
  • Mettre en pratique des tests pour diagnostiquer les surdoués
  • Comprendre pourquoi sa façon de penser est si différente de la vôtre
  • Aider votre enfant à s'épanouir émotionnellement et instaurer entre vous une relation de confiance

Chapitres

L'ENFANT SURDOUÉ
1
00:14
Introduction (1)
2
00:14
Introduction (2)
3
00:14
Introduction (3)
4
00:14
Introduction (4)
5
00:14
Quels critères pour établir un diagnostic ?
6
00:14
Quels tests va-t-on utiliser?
7
00:14
Que veut dire "être surdoué"?
LE FONCTIONNEMENT COGNITIF SINGULIER
8
00:14
Introduction (1)
9
00:14
Introduction (2)
10
00:14
Introduction (3)
11
00:14
La pensée linéaire
12
00:14
La pensée en arborescence (1)
13
00:14
La pensée en arborescence (2)
14
00:14
La pensée en arborescence (3)
15
00:14
Le raisonnement mathématique (1)
16
00:14
Le raisonnement mathématique (2)
17
00:14
Le raisonnement mathématique (3)
L'APPRENTISSAGE
18
00:14
Quelles conséquences pour les apprentissages? (1)
19
00:14
Quelles conséquences pour les apprentissages? (2)
20
00:14
Quelles conséquences pour les apprentissages? (3)
21
00:14
La non-élaboration des processus d'apprentissage (1)
22
00:14
La non-élaboration des processus d'apprentissage (2)
23
00:14
La non-élaboration des processus d'apprentissage (3)
24
00:14
La non-élaboration des processus d'apprentissage (4)
25
00:14
La non-élaboration des processus d'apprentissage (5)
LA STRUCTURE DE PERSONNALITÉ
26
00:14
L'hyperesthésie (1)
27
00:14
L'hyperesthésie (2)
28
00:14
L'hyperréactivité émotionnelle
29
00:14
L'empathie
LES CHALLENGES À AFFRONTER
30
00:14
La construction de l'image de soi
31
00:14
La relation entre accomplissement et estime de soi (1)
32
00:14
La relation entre accomplissement et estime de soi (2)
33
00:14
L'adolescence du surdoué (1)
34
00:14
L'adolescence du surdoué (2)
35
00:14
L'adolescence du surdoué (3)
36
00:14
L'adolescence du surdoué (4)
LES QUESTIONS À SE POSER
37
00:14
Que se passe-t-il quand l'adolescent va mal? (1)
38
00:14
Que se passe-t-il quand l'adolescent va mal? (2)
39
00:14
La prise en charge de l'adolescent surdoué (1)
40
00:14
La prise en charge de l'adolescent surdoué (2)
41
00:14
Quand arrive le jour d'être adulte...
42
00:14
Est-ce qu'être surdoué est génétique?
43
00:14
Les signes pouvant vous faire penser que vous êtes face à un enfant surdoué
CONCLUSION
44
00:14
Conclusion
45
00:11
E-book


   Avis (16)

4.8/ 5


459 élèves suivent déjà ce cours



  • Siham B.
    Il y a 1 jour


    très intéressant

  • Isabelle G.
    Il y a 1 mois


    Je connaissais l auteur spécialiste du sujet. J ai beaucoup appris de cette formation.

  • Virginie B.
    Il y a 2 mois


    Très bonne formation sujet complet et détaillé

  • Céline V.
    Il y a 3 mois


    Merci pour cette formation qui a éclairé différentes zones encore obscures. J'ai lu votre ouvrage à ce sujet ainsi que d'autres sur le sujet écrits par différents auteurs car depuis quelques mois nous avons découvert cette particularité de notre personnalité singulière mon enfant et moi même. Aujourd'hui, grâce à cette formation, et à la fluidité des informations, vous avez donné des réponses à mon enfant intérieur, des réponses qui expliquent mon passé et les difficultés vécues aujourd'hui, mais aussi, des pistes pour pouvoir accompagner, je l'espère, mon fils au mieux et l'aider à traverser son adolescence et sa scolarité. Je vous suis vraiment reconnaissante, pour ce travail effectué et la diffusion de ces information, reconnaissante pour avoir mis des mots sur cette réalité, pour votre analyse et votre compréhension du sujet. Reconnaissante également car je me sens comprise et un peu moins seule, et je souhaite vraiment que d'autres n'aient pas à vivre cette incompréhension. Cette formation permettra, je l'espère sincèrement, à faire avancer les choses et à faire comprendre à tout un chacun ce mode de fonctionnement pour éviter les attaques liées à la peur, à l'incompréhension, à la méconnaissance et avancer vers l'acceptation des différences dans un monde plus ouvert et bienveillant.

  • Stephanie D.
    Il y a 4 mois


    tres bien

  • Melanie P.
    Il y a 5 mois


    Très clair, très facile d'accès

  • Benedicte L.
    Il y a 5 mois


    FORMATION EXCELLENTE, CLARETE DU LANGUAGE, DYNAMISME, SYNTHETIQUE

  • Camille R.
    Il y a 7 mois


    Passionnant

  • Aurélie L.
    Il y a 7 mois


    très intéressant

  • Aurelia B.
    Il y a 7 mois


    Vraiment Très intéressante.. Merci

  • Emilie F.
    Il y a 1 an


    Parfaite!

  • Florence M.
    Il y a 1 an


    bien

  • Virginie D.
    Il y a 1 an


    Très bien

  • Vincent S.
    Il y a 1 an


    Riche et claire

  • Anne R.
    Il y a 1 an


    intéressant

  • Evelyne V.
    Il y a 1 an


    Formation excellente ! Propos structuré et clair. Jeanne Siaud-Frachin est très compétente et cela se sent. Je recommande.
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Comprendre les atouts de son enfant surdoué

Etre surdoué, c'est une richesse, mais c'est aussi une différence que les parents et les enseignants connaissent peu. Le mode de raisonement de l'enfant surdoué, sa perception et son analyse de l’environnement font qu'il est souvent incompris ou non jugé à sa juste valeur. Avec cette formation, aidez votre enfant à vivre sa différence comme le meilleur des atouts !

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